六年级读后感习作 新中国新少年 —读《少年中国说》有感
最近，我读了梁启超先生的《少年中国说》，文章中慷慨激昂的文字深深震撼了我，让我对“少年强则中国强”这句话有了更深刻的理解，也让我思考着作为新时代少年的责任与担当。
文章一开始就以“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球” 这几句话点明了主题，掷地有声，气势磅礴。 它不像一般的文章那样娓娓道来，而是充满激情，像一首激昂的战歌，在心中回荡。 梁启超先生痛斥了当时中国积贫积弱的现状，痛惜那些暮气沉沉的老年人，将希望寄托在了充满活力、朝气蓬勃的少年身上。
文章中，他用对比的手法，将中国少年与欧洲少年进行比较，指出中国少年缺乏进取心和责任感，而欧洲少年则充满活力，积极向上。这让我不禁反思自己：我是否真的像文章中所说的那样，对国家和民族的未来充满责任感？我的学习和生活态度是否足够积极向上？ 我是否在浪费时间，虚度光阴？
读罢此文，我心中充满了敬佩与羞愧。敬佩梁启超先生的爱国情怀和远见卓识，羞愧于自己曾经的懒散和不思进取。 《少年中国说》并非仅仅是一篇充满激情的文章，更是一份沉甸甸的责任。它告诉我们，作为新时代的少年，我们肩负着振兴中华的重任。我们不能辜负先辈们的期望，不能沉沦于安逸，而应该努力学习，积极进取，用自己的知识和能力为国家的繁荣昌盛贡献力量。
我们要像文章中描写的那些充满朝气的少年一样，努力学习，掌握先进的科学技术，成为国家的栋梁之材。 我们要积极参与社会实践，培养自己的社会责任感，做一个对社会有用的人。 我们要树立远大的理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
读了《少年中国说》，我明白了，新中国的新少年，不应该是只会享受生活、贪图安逸的人，而应该是胸怀大志、积极进取、勇于担当的人。 我将牢记梁启超先生的教诲，努力学习，做一个对国家、对社会有用的人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！ 我，作为新中国的新少年，准备好了！